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【本文来自《我家娃从上学第一天就没有辅导过功课，不会的自己上课好好听，或者问老师》评论区，标题为小编添加】

我的亲身实践，最多一个月就能养成。儿子入学第一周开始，我每天会让他复述一下老师讲了哪些内容，原话是怎么说的，提出一些他没有关注到的点，回答不出来怎么办？让他明天去问老师，回来告诉我。一周以后叭叭地告诉我语文讲了啥，老师怎么解释字义，他做了哪些造句，数学讲了啥，教我英语句子，我故意读错让他纠正。基本一个月以后，他的听讲质量完全没有问题，明天回家教阿姨，阿姨从不会写自己的名字，到现在能读新闻，发信息。我甚至都没要求预习。小学阶段的错题本老师会要求重复做几遍（不知道现在是不是老师不管了）。

不过，这样靠自己学，难免落后于补课，但是后劲儿足，而且不需要家长帮助，家长对暂时落后要有心理准备，90分是比较靠后成绩了，也出现另一个问题，需要孩子有一技之长来建立自信。我儿子从二年级就参加学校的各种接待活动，每次都去现场展示书法，所以成绩靠后不影响在同学中的形象。

教育真的需要老师有情怀，他每次参加接待活动，教导处的主任要么给点糖果（学校不让带零食，他回班里跟同学分享老自豪了），要么把活动用的宣纸送给他，回家练习用，他会特别骄傲，跟我说一起练字的孩子都要妈妈给买纸，他就可以自己赚到纸，不用我花钱。